研習年份：2022
研習單位：印刷創新科技研究發展中心
參與學校：
大同大學、台灣大學、清華大學、國立臺灣藝術大學、國立臺北科技大學
專題領域：智慧內容
專題摘要：
本專案以「包裝盒型結構設計」為主題，搭配 AR虛擬軟體，設計出一款教學型桌上遊戲。透過遊戲設計結合實體道具與虛擬AR互動，達到在遊戲中傳遞包裝結構設計的教育意義，不僅展現印品創意，增加包裝結構知識學習的易學性與商業價值，更能吸引一般民眾從遊戲中認識包裝結構設計的樂趣。從本專案的研習中，除協助學員提升自我的優勢與能量外，更透過與外籍生的互動，拓展研習生的國際視野與思維，為印刷產業培養具備國際觀與跨域技術之數位人才。
